Diário de Bordo: dos relatos minuciosos à construção coletiva Vol 2 (Organizador : Cristiano Alcântara)

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O Diário de Bordo, como seu nome indica, é um caderno no qual professores e coordenadores pedagógicos podem encontrar toda a informação sobre as práticas educativas realizadas em sala de aula: o planejamento semanal, os relatos da execução das aulas e as observações da coordenação pedagógica sobre os textos nele contidos. Este segundo volume da Coleção Diário de Bordo traz outro exemplo real desse importante instrumento metodológico organizador do trabalho docente, a fim de evidenciar o processo artesanal nele implicado, bem como a evolução ocorrida ao longo do tempo na observação e na escrita da professora que o produziu. Traz, também, o processo de escrita do Diário de Bordo de um grupo de professoras convidadas para apresentar um texto coletivo no Grupo Colaborativo de Estudos e Pesquisas da Formação Contínua Docente (GCOL), narrando com grande aprofundamento as aprendizagens obtidas. ... Cristiano Alcântara [...] é um trabalhador incansável, e é por isso que já tem toda a nossa admiração. Confessamos que lamentamos não ter encontrado, em nossa trajetória, um formador como ele, alguém que apoiasse nosso crescimento profissional. Com maior ou menor êxito, fomos procurando a nós mesmas, à custa de muitos erros. Bem diferente seria se tivéssemos tido a sorte de que ele nos assessorasse. Por isso, de modo dialógico, costumamos repetir que estamos todos muito necessitados de que se “cristianize” a formação. Ángeles Abelleira Bardanca e Isabel Abelleira Bardanca

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Número de páginas: 224

ISBN: 9786588868-25-6

Formato: 16 x 23 x 1,3 cm (largura x comprimento x altura)

Peso: 0,550

Ano: 2023

Edição 1

Sobre o organizador:

Cristiano Rogério Alcântara Doutor pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP), com pós-doutoramento pela mesma universidade. Mestre pela Escola de Comunicação e Artes da Universidade de São Paulo (ECA-USP). Graduado em Pedagogia e em Letras. Líder do Grupo Colaborativo de Estudo e Pesquisa da Formação Continuada Docente (GCOL). Coordenador pedagógico e, atualmente, diretor da Divisão de Educação Infantil da Secretaria Municipal de Educação de São Paulo. Professor na Faculdade do Educador e coordenador do curso de Pedagogia da Faculdade Phorte

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