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O Pulsar do cotidiano de uma escola da infância (Ángeles Abelleira e Isabel Abelleira)

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Se, em Os fios da infância, as suas autoras apontavam para os vinte fios ou constantes que devem estar presentes na práxis educativa, em O pulsar do cotidiano de uma escola da infância fixam os dez eixos temáticos que devem ser abordados nessa etapa educacional, vinculando sempre a sua cotidianidade com a escola: que os pequenos descubram quem são, como são e do que gostam; o que fazem em família; do que cuidam; o que acontece com eles; o que comem; de quem gostam; o que acontece ao seu redor; o que os (co)move; com o que podem contribuir para a comunidade; e para onde vão. São perguntas básicas, elementares, mas não simples; no entanto, são as que se faz qualquer pessoa adulta quando quer se explicar ante si mesma ou diante dos demais. O surpreendente é que estejam apagadas dos currículos. Assim, nesta publicação, recolhe-se mais de uma centena de pulsações (experiências de vida) organizadas sob epígrafes que fazem referência ao conhecimento de si mesmo com base em diferentes facetas: como indivíduos, como pessoas, como familiares, como cidadãos, como consumidores ou como ativistas culturais, ambientais e sociais. Porque o fio condutor da didática infantil não pode ser nem a arte, nem a música, nem a literatura, nem as emoções, nem as áreas, nem as competências, nem a matemática, nem a língua.

O verdadeiro eixo deve ser o conhecimento de si mesmo e dos demais, do local que habitamos e do que ocorre nele.

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Características



    Número de Páginas: 352
    ISBN: 9786599017469
    Formato: 24x 17x 2,2 cm 
    Peso: 0,800 kg
    Ano: 2020
    Edição: 1
     
    Autoras: 

    - Ángeles Abelleira Bardanca e Isabel Abelleira Bardanca

    São duas irmãs professoras de educação infantil que, desde 2010, publicam o seu trabalho na escola pública galega no blog InnovArte Educación Infantil. Têm em seu currículo vários prêmios de inovação educacional em nível autônomo (2001-2003); o Prêmio Mestre Mateo (2011) por suas contribuições educacionais no âmbito audiovisual, e o Prêmio Francisco Giner de los Ríos a la Mejora de la Calidad Educativa (2012). Foram selecionadas para representar a Espanha pelo ciclo de 3 a 6 anos na I Red Iberoamericana de Innovación Educativa en Educación Infantil (2014). Em 2016, foi concedido a elas o Prêmio Marta Mata de Pedagogia, pelo livro Os fios da infância, que foi publicado em catalão, castelhano, galego e português brasileiro.

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