Desenhar o mundo: brincar, criar, compartilhar (Vicente Blanco e Salvador Cidrás)
Desenhar o mundo surge da experiência dos autores como artistas e professores de educação visual e plástica. Partindo do desenho como um meio espontâneo, onipresente, democrático e inerente ao ser humano, eles examinam a prática artística e educativa do desenho. O livro reúne propostas de desenho resultantes da pesquisa artística que realizaram com crianças da educação infantil e do ensino fundamental, em colaboração com escolas, famílias e grupos interessados em metodologias ativas. Essas metodologias são agrupadas em quatro áreas: voltar a desenhar (para que os adultos que trabalham com crianças recuperem o desenho), contar desenhando (experiências nas quais convivem palavras e imagens), brincar desenhando (desenho por meio de brincadeiras) e conscientizar desenhando (desenho ativista). Todas elas incidem na ideia de processo, ou seja, buscam descobrir formas de tornar-se abertas, sem buscar um único resultado; experimentar técnicas e linguagens artísticas com diferentes materiais; favorecer a criação de um imaginário e de um estilo pessoal; e educar o senso estético.
- Livro digital: Não disponível
Número de Páginas: 192
ISBN: 9786588868393
Formato: 15x23x1,2cm
Peso: 350 Gramas
Ano: 2024
Edição: 1ª
Autores:
Vicente Blanco e Salvador Cidrás são artistas plásticos e professores da área de Expressão Plástica na Universidade de Santiago de Compostela, na Faculdade de Formação de Professores em Lugo. Licenciados em Belas Artes pela Universidade de Vigo e doutores em Belas Artes (Universidade de Granada) e Humanidades (Universidade de Santiago de Compostela), respectivamente, desenvolvem sua pesquisa artística em diferentes mídias, como vídeo, desenho, escultura e instalação. Suas obras foram expostas individualmente em importantes museus de arte contemporânea: Rainha Sofia (Madri), Centro Galego de Arte Contemporânea (CGAC, Santiago de Compostela), Museu de Arte Contemporânea de Castela e Leão (MUSAC, León); também em numerosas exposições coletivas. Eles são promotores do grupo de inovação educacional Escola Imaxinada, um coletivo composto por diversos profissionais do campo das artes, arquitetura, filosofia e educação infantil e ensino fundamental, cujo objetivo é aproximar as escolas de metodologias baseadas nas artes e contribuir para o design de espaços e recursos educacionais de qualidade nas salas de aula. Suas propostas são apresentadas no blog escolaimaxinada.com. Eles também são autores da obra Educar a través da arte: cara a unha escola imaxinada (Educar através da arte: rumo a uma escola imaginada, em tradução livre), pela Kalandraka Editora (Espanha).
