Professor: ser ou estar?

(...) este livro não traz apenas mais uma visão panorâmica das teorias que orbitam no cenário nacional da Educação, mas, sim, uma proposta sistematizada de como podemos aprimorarmo-nos como docentes, para que possamos efetivamente praticar a verdadeira educação transformadora, que, de fato, pode levar o indivíduo a tornar-se um cidadão mais consciente e capaz de compreender e criticar a realidade, para que possa superar as desigualdades e construir uma sociedade mais justa.Professor doutor Djalm