Revista Pedagogia Subjetividade (Fabulinus)

Pedagogia Subjetividade é diversidade, é circularidade e propõe a escuta que ouve com respeito, o olhar que vê com respeito e a construção de conhecimento a partir de todas as possibilidades disponíveis, porque estamos no caminho, estamos em construção e não temos a pretensão de sermos únicas onde podemos ser plurais.

Pedagogia Subjetividade é encontro, é viagem, é leitura, é desabafo, é confronto, é desequilíbrio e equilíbrio, é criança, é encanto, é coisa séria e sorriso fácil, é parceria, é novidade, é possibilidade, é vontade, complexidade, é subjetividade compartilhada. Pedagogia Subjetividade e Jardín Fabulinus – três anos de parceria!

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Número de Páginas:

ISBN: 9772526269001

Formato: 21x28 (largura x comprimento )

Peso: 80 gramas

Ano: 2016

Edição: 1ª

Autores:

- Fabulinus

SUMÁRIO

Introdução ..........................................................................6
Princípios teóricos que orientam o projeto .........................8
Aportes ...............................................................................9
Da teoria à prática .............................................................10
A concepção de criança ....................................................11
O papel do educador ........................................................13
O espaço/território ............................................................14
Nosso ponto de partida ....................................................18
Contando a experiência ....................................................20
A escolha dos espaços para construir territórios ..............21
Os objetos que constituem o território ..............................22
A seleção dos objetos .......................................................22
Como foram pensados os territórios .................................24
Como se concretizaram os territórios ...............................25
Como se conquistam os territórios na prática ..................28
Conclusão ........................................................................29